ARITHMOI

O 1º encontro de Evangelizadores de 2013 em Sertãozinho aconteceu no dia 27/01/2013 e tratou do assunto o Mapa da Inteligência da Realidade . É uma forma de se conseguir a compreensão de um contexto onde queremos atuar através da realização de projetos visando a trazer algum benefício ao ser humano. Através da consideração de alguns princípios, é possível desenvolver uma compreensão maior acerca da realidade (contexto) que envolve o ser humano. A partir da compreensão e representação mais consistente da realidade, há um melhor aproveitamento dos recursos disponíveis sem perder de vista o foco do ser humano A apresentação utilizada pode ser encontrada aqui .

Realizamos em novembro e dezembro de 2012 o estudo sobre Centros Vitais, no Centro Espírita Batuíra em Ribeirão, dentro do seguinte programa: Parte I Escopo do estudo Direções de investigação Perispírito - revisão Parte II Perispírito e fluidos  Ato de pensar  Aura Parte III Centros vitais e seu conceito,  Localização, forma e características dos centros vitais Funcionalidade dos centros vitais Como de outras vezes, a  abordagem usada levou em conta os seguintes  planos de reflexão : Como identificamos a sua  manifestação , isto é,  como existe  na realidade? O  que é  o perispírito? Tratamos aí do seu  conceito ,  natureza  e  propriedades . Como é o seu dinamismo , isto é, quais e como se dão as mudanças no perispírito ao longo do tempo (fisiologia do perispírito)? Tratamos, então, dos  Centros Vitais  ou Centros de Força. Para que serve  o perispírito? Ou seja, tratamos d...

Sob o tema "Grandes Educadores", foi apresentado um resumo da importante obra de Comenius : a Sobre  Didática Magna -  Tratado da Arte Universal de Ensinar Tudo a Todos. Jan Amos  Komenský  (em  latim , Comenius; em  português ,  Comênio ) ( 28 de  março de   1592  -  15 de novembro  de  1670 ) foi um  professor ,  cientista  e  escritor   checo , considerado o fundador da  Didática  Moderna. Comenius View more PowerPoint from Vanderlei Miranda Para download do livro completo Didactica Magana (em pdf) clique aqui .  O livro também pode ser lido no navegador no portal Rizomas (Métodos de Ensino)

Segue abaixo o conteúdo da primeira parte do estudo sobre a evangelização realizado no Lar Escola Espírita Professor Eurípedes Barsanulfo , no dia 21 de janeiro de 2012. Uma segunda parte consistirá sobre aspectos da prática. Ao clicar você será remetido ao documento. Se quiser baixar o documento todo (em PDF), clique aqui . FUNDAMENTOS I - Os Espíritos e a evangelização II - Para que serve evangelizar? III - O que precisamos saber 1 - O que é o ser humano? 2 - O ambiente fluídico e seus efeitos 2.1 - O  que captamos dos fatos no contato com a realidade? 2.2 - Como isso tudo pode ser usado? 3 - A verdadeira educação religiosa: Valores Humanos 3.1 - Que são valores humanos? 3.2 - Quais são os valores humanos? 5 - Aspectos noológicos do funcionamento psíquico 5.1 Mecanismo de adaptação: os esquemas 5.2 - Síntese sobre o funcionamento psíquico 6 - O Movimento Expressivo Ação - pesquisa - experiência Intenção - símbolo Organização - regra ...

Realizamos nos dias 27 de setembro, 4 e 11 de outubro o estudo sobre a fisiologia do perispírito, no Centro Espírita Batuíra. Como de outras vezes, a  abordagem usada levou em conta os seguintes  planos de reflexão : Como identificamos a sua  manifestação , isto é,  como existe  na realidade? O  que é  o perispírito? Tratamos aí do seu  conceito ,  natureza  e  propriedades . Como é o seu dinamismo , isto é, quais e como se dão as mudanças no perispírito ao longo do tempo (fisiologia do perispírito)? Tratamos, então, dos  Centros Vitais  ou Centros de Força. Para que serve  o perispírito? Ou seja, tratamos das suas  funções  na vida de de relação do ser humano e da importância dele nas  relações  estabelecidas pelo Espírito (encarnado e desencarnado)? Tal abordagem foi empregada numa sequência de exposições realizadas para a atividade de Educação Mediúnica. À propósito, aqui segue algumas...

No dia 3 de junho de 2007, a espaçonave da NASA THEMIS descobriu uma brecha no campo magnético da Terra de enormes proporções. O vento solar pode fluir para o interior da atmosfera de forma a "carregar" a magnetosfera e produzir poderosas tempestades magnéticas. Mas a brecha não é maior surpresa. Pesquisadores estão mais atônitos diante da estranha e inesperada maneira ela se forma forma, superando idéias já quase consagradas sobre a física do espaço. http://science.nasa.gov/headlines/y2008/16dec_giantbreach.htm?list1049613 Mais sobre isso: http://collegerama.tudelft.nl/mediasite/SilverlightPlayer/Default.aspx?peid=c29550a872814c2a9e7ba28ac0c7d1e61d

Ao pensarmos sobre o que nos motiva, é difícil não nos ocorrer a idéia de recompensa e punição. O próprio cristianismo, na sua expressão tradicional, parece trazer essa idéia com os conceitos de céu e inferno ou de pensas e recompensas. E com relação ao Espiritismo? Como acontecem as motivações dentro da organização de nossos trabalhos? Como motivamos nossas crianças e jovens em atividades como a evangelização? Será que não trazemos "modelos antigos" de trabalho sob a aparência de "novos métodos"? De qualquer forma, dentro desse universo ainda muito inexplorado - o da motivação- já há indícios concretos de mudanças a partir do que alguns cientistas já concluíram. Veja no vídeo abaixo a apresentação de Daniel Pink que ilustra isso de forma muito divertida (para ativar a legenda, selecione a língua na opção Subtitle no quadro): Só resta saber o quanto estamos dispostos a cuidar de nós mesmos com responsabilidade (autonomia) melhorar sempre o que fazemos (maes...