Socrates Quotes

segunda-feira, 28 de janeiro de 2013

Processos, Contexto e a Realidade

O 1º encontro de Evangelizadores de 2013 em Sertãozinho aconteceu no dia 27/01/2013 e tratou do assunto o Mapa da Inteligência da Realidade. É uma forma de se conseguir a compreensão de um contexto onde queremos atuar através da realização de projetos visando a trazer algum benefício ao ser humano. Através da consideração de alguns princípios, é possível desenvolver uma compreensão maior acerca da realidade (contexto) que envolve o ser humano. A partir da compreensão e representação mais consistente da realidade, há um melhor aproveitamento dos recursos disponíveis sem perder de vista o foco do ser humano A apresentação utilizada pode ser encontrada aqui.


terça-feira, 27 de novembro de 2012

Estudo sobre Perispírito (Centros Vitais) - Batuíra, Ribeirão Preto



Realizamos em novembro e dezembro de 2012 o estudo sobre Centros Vitais, no Centro Espírita Batuíra em Ribeirão, dentro do seguinte programa:

Parte I
  • Escopo do estudo
  • Direções de investigação
  • Perispírito - revisão
Parte II
  • Perispírito e fluidos 
  • Ato de pensar 
  • Aura
Parte III
  • Centros vitais e seu conceito, 
  • Localização, forma e características dos centros vitais
  • Funcionalidade dos centros vitais

Como de outras vezes, a  abordagem usada levou em conta os seguintes planos de reflexão:
  1. Como identificamos a sua manifestação, isto é, como existe na realidade?
  2. O que é o perispírito? Tratamos aí do seu conceitonatureza propriedades.
  3. Como é o seu dinamismo, isto é, quais e como se dão as mudanças no perispírito ao longo do tempo (fisiologia do perispírito)? Tratamos, então, dos Centros Vitais ou Centros de Força.
  4. Para que serve o perispírito? Ou seja, tratamos das suas funções na vida de de relação do ser humano e da importância dele nas relações estabelecidas pelo Espírito (encarnado e desencarnado)?
Tal abordagem foi empregada numa sequência de exposições realizadas para a atividade de Educação Mediúnica. Utilizamos o seguinte material:
  • Anotações sobre os Centros Vitais (revisada) dentro dessa mesma abordagem focada na educação mediúnica (para download acesse aqui) que serviu como referência para as reflexões.
  • Apresentação em sala no formato powerpoint 2003  (extensão *.pps) que pode ser baixada aqui
  • Alguns vídeos sobre os Centros de Força ou Chakras que podem ser encontrados na página do Instituto Brasileiro de Benemerência e Integração do Ser:  Perispírito, Aura e Chakras

quarta-feira, 6 de junho de 2012

Encontro de Evangelizadores - Sertãozinho - 20/05/2012

Sob o tema "Grandes Educadores", foi apresentado um resumo da importante obra de Comenius: a Sobre Didática Magna -  Tratado da Arte Universal de Ensinar Tudo a Todos.

Jan Amos Komenský (em latim, Comenius; em portuguêsComênio) (28 de marçode 1592 - 15 de novembro de 1670) foi um professorcientista e escritor checo, considerado o fundador da Didática Moderna.



Para download do livro completo Didactica Magana (em pdf) clique aqui.  O livro também pode ser lido no navegador no portal Rizomas (Métodos de Ensino)

terça-feira, 11 de outubro de 2011

Mais sobre a Fisiologia do Perispírito (Centros Vitais)


Realizamos nos dias 27 de setembro, 4 e 11 de outubro o estudo sobre a fisiologia do perispírito, no Centro Espírita Batuíra. Como de outras vezes, a  abordagem usada levou em conta os seguintes planos de reflexão:
  1. Como identificamos a sua manifestação, isto é, como existe na realidade?
  2. O que é o perispírito? Tratamos aí do seu conceitonatureza propriedades.
  3. Como é o seu dinamismo, isto é, quais e como se dão as mudanças no perispírito ao longo do tempo (fisiologia do perispírito)? Tratamos, então, dos Centros Vitais ou Centros de Força.
  4. Para que serve o perispírito? Ou seja, tratamos das suas funções na vida de de relação do ser humano e da importância dele nas relações estabelecidas pelo Espírito (encarnado e desencarnado)?
Tal abordagem foi empregada numa sequência de exposições realizadas para a atividade de Educação Mediúnica. À propósito, aqui segue algumas Anotações sobre os Centros Vitais (revisada) dentro dessa mesma abordagem focada na educação mediúnica (para download acesse aqui).
Os vídeos que foram apresentados podem ser encontrados na página do Instituto Brasileiro de Benemerência e Integração do Ser:  Perispírito, Aura e Chakras
A apresentação usada pode ser baixada sob dois formatos: (Powerpoint)  ou (PDF).

sexta-feira, 4 de março de 2011

Ruptura gigante no campo magnético da Terra

No dia 3 de junho de 2007, a espaçonave da NASA THEMIS descobriu uma brecha no campo magnético da Terra de enormes proporções. O vento solar pode fluir para o interior da atmosfera de forma a "carregar" a magnetosfera e produzir poderosas tempestades magnéticas. Mas a brecha não é maior surpresa. Pesquisadores estão mais atônitos diante da estranha e inesperada maneira ela se forma forma, superando idéias já quase consagradas sobre a física do espaço.
http://science.nasa.gov/headlines/y2008/16dec_giantbreach.htm?list1049613




Mais sobre isso: http://collegerama.tudelft.nl/mediasite/SilverlightPlayer/Default.aspx?peid=c29550a872814c2a9e7ba28ac0c7d1e61d

segunda-feira, 25 de janeiro de 2010

A arte da motivação

Ao pensarmos sobre o que nos motiva, é difícil não nos ocorrer a idéia de recompensa e punição. O próprio cristianismo, na sua expressão tradicional, parece trazer essa idéia com os conceitos de céu e inferno ou de pensas e recompensas. E com relação ao Espiritismo? Como acontecem as motivações dentro da organização de nossos trabalhos? Como motivamos nossas crianças e jovens em atividades como a evangelização? Será que não trazemos "modelos antigos" de trabalho sob a aparência de "novos métodos"?

De qualquer forma, dentro desse universo ainda muito inexplorado - o da motivação- já há indícios concretos de mudanças a partir do que alguns cientistas já concluíram. Veja no vídeo abaixo a apresentação de Daniel Pink que ilustra isso de forma muito divertida (para ativar a legenda, selecione a língua na opção Subtitle no quadro):



Só resta saber o quanto estamos dispostos a

  • cuidar de nós mesmos com responsabilidade (autonomia)
  • melhorar sempre o que fazemos (maestria)
  • priorizar aquilo que realmente acreditamos valer a pena na vida (propósito) 

Pensemos nisso!

Compartilhe isso

Bach - Brandenburg Concertos No.3 - i: Allegro Moderato